主旨：檢送本局國民教育地方輔導團「建構學校卓越教學專業團隊」方案暨114學年度申請表各乙份，詳如說明，請查照。
說明：
一、為因應教育環境的快速變遷，提升教師的教學專業，爰調整現行「學校卓越教學專業團隊」的運作模式，期更能有效支持教師專業發展，促進學校教學品質的提升，各層面調整後的實施方案請詳閱附件一，並摘述如下。
二、第一層面-到校諮詢：
(一)諮詢學校由輔導團規劃，國中(含完全中學)以兩年為一期，國小以四年為一期；諮詢學校領域教師應參加，可邀請鄰近學校參與。
(二)國中二年期與國小四年期到校諮詢名單如附件二、三。
三、第二層面-夥伴協作：
(一)申請對象：針對非專長授課教師偏多或對協作學科領域有興趣的學校，以夥伴協作方式提升非專長教師學科教學的知能。申請表件如附件四。
(二)114學年度提供申請的領域：
１、國中：健體、綜合、科技。
２、國小：本土語文、健體、綜合、生活。
(三)實施方式：以工作坊的方式辦理，針對夥伴學校教學需求，規劃設計課程，一學年到校協作三至四次，並邀請夥伴學校進行成果分享。
四、第三層面-引領精進：
(一)申請對象：本市所屬國中小學校，以有意提升國語文、英語文、數學、自然及社會等各學科整體學力的學校為優先，申請表件如附件五。
(二)114學年度接受申請的領域:國中及國小皆為國語文、英語文、數學、自然及社會。
(三)實施方式: 從申請學校會考分析或科技化評量找出學校學生的迷思概念，規劃設計對應之有效教學策略或教材，一學年入校進行三至五次專業支持，引導教師熟悉教學策略和評量命題原則。
五、第四層面-社群連結，整合各領域社群資源，於輔導團網頁提供專業成長與資源共享。
六、實施期程：114年8月至115年6月。
七、申請方式：需求學校請於114年5月23日（星期五）前填妥紙本申請表(如附件)，核章正本免備文交換至高雄市政府教育局督學室（加註：國教地方團），或郵局掛號郵寄至813023高雄市左營區自由三路1號「高雄市政府教育局國民教育地方輔導團行政辦公室收」（以郵戳為憑)，電子檔寄送至聯絡人信箱：eileen.yckuo826@gmail.com，無需求者毋須填報。
八、本案聯絡人：輔導團郭怡均教師，TEL：07-3590116＃143。