說明：
一、本計畫目的係為鼓勵國中小學生開始以分科分組方式，提供有效學習教學策略或內容，提升學生學習興趣及成效。

二、計畫內容簡述如下：
(一)分組依據：
１、申請國小五、六年級、國中八、九年級辦理：依據學
生前一學期（年）辦理學科成績及表現訂定分組標準，進行分組，經由校內相關會議通過評估後開設班級。
 

２、申請國中七年級辦理：需於111年暑假開設七年級學習扶助班，另參照國小階段六年級成績評量及「教育部
國教署國民小學及國民中學學習扶助科技化評量系統」之測驗結果報告，經校內相關會議通過評估後開設班級。倘無開辦111年暑假七年級學習扶助班，則參採111學年度七年級第一學期第一次定期評量成績及學習扶助測驗結果報告後，經由校內相關會議通過評估後開設班級。
 

(二)分組模式：
１、兩班學生適性分組為「原班授課組(以下簡稱B組)」及學習動機與學習策略需要協助之「小班授課組(以下簡
稱C組)」。
 

２、單科2班為一群組，分成3組進行授課；分組方式以原2班學生適性分成B、B、C共3組為原則；倘原班111年5月篩選測驗施測結果未通過人數佔全班60%，則可以原
2班學生適性分成B、C、C；C組學生數至多10人。
 

(三)分組方式以2班分3組（B、B、C或B、C、C）為主，若參與為奇數班則於2班分3組後之剩餘3班以5組（B、B、B、C、C）模式進行。
 

三、請詳閱附件之計畫，倘貴校有意申請本計畫，請於111年5月13日（星期五）前將學校申請書1份完成核章後，免備文以寄送或公文交換方式至本局國中教育科陳怡岑助理員（國中學校）、國小教育科王羿涵科員（國小學校），電子檔一併回傳至電子郵件信箱：quiz1982@gmail.com，俾利辦理後續審查事宜。